0
Essa camisa foi feita com papel dobradura do tamanho gigante por uma amiga "Lisete" do 1 ano. Os alunos colaram os nomes dos jogadores com a letras móveis...
Projeto Copa do Mundo na África do Sul
Essa camisa foi feita com papel dobradura do tamanho gigante por uma amiga "Lisete" do 1 ano. Os alunos colaram os nomes dos jogadores com a letras móveis...
0
As crianças adoram esta história! Prestem atenção no filme...aparece na ilha dos prazeres o quadro da Monalisa de Leonardo da Vincci
Projeto "Na Época dos Castelos"
As crianças adoram esta história! Prestem atenção no filme...aparece na ilha dos prazeres o quadro da Monalisa de Leonardo da Vincci
0
Ensino Fundamental de 9 anos
Cada criança aprende no seu tempo e no seu ritmo. Nenhuma criança é igual a outra. Possuem histórias e trajetórias de vida diferentes como qualquer ser humano. Deve ser respeitada, compreendida e não rotulada por causa disso.
O conhecimento deve ser construído e reconstruído de forma contínua e sem interrupção, respeitando o tempo de cada criança.
Há crianças que precisam de intervenções para que atinjam os objetivos numa ou em outra atividade. Para isso, é necessário propor atividades diversificadas que atendam a todas as necessidades. A fim de que todos tenham oportunidades de aprender.
Outras que aprendem através das brincadeiras mais facilmente. Deve-se trabalhar o lúdico para auxiliá-las durante o processo de ensino-aprendizagem, fazendo uso de exemplos ou situações lúdicas para exemplificar algo que não foi assimilado por alguma criança com dificuldades.
O registro os avanços da turma será feito através da avaliação contínua e participativa, durante o desenvolver das atividades no processo educativo.
Utilizar também as sondagens mensais para avaliar e melhorar a prática educativa, além de usá-las como norte para as intervenções nas aprendizagens dos alunos.
Nós aprendemos todos os dias e estamos em constante aprendizado. As crianças também aprendem diariamente com as experiências adquiridas. Por isso devemos propor atividades significativas e diversificadas para que desenvolvam suas potencialidades.
Não existe limite para a aprendizagem. Precisamos incentivar nossos alunos para que aprendam, propondo desafios diferentes.
Costumo propor atividades que facilitam a construção da autonomia e da identidade dos alunos.
Quando os alunos conseguem desenvolver uma atividade proposta, sentem-se gratificados por isso, logo se interessam pela busca de novos desafios.
A criança tem que ser vista como um cidadão em pleno desenvolvimento. Que precisa ter acesso ao saber significativo, que o veja como um ser social.
Antigamente, o aprendizado era fragmentado. Só era ensinado o que consideravam necessário, nada mais. Hoje é necessário valorizar a aprendizagem em sua totalidade, devido à globalização. O cidadão é valorizado pelo que sabe, portanto, deve saber buscar o conhecimento e ser autônomo.
Desta forma, a escola tem que proporcionar um ensino que forme um cidadão pleno. Para isso, precisa trabalhar conteúdos diversificados, pois a criança será avaliada como estudante e como adulto posteriormente.
O conhecimento deve ser construído e reconstruído de forma contínua e sem interrupção, respeitando o tempo de cada criança.
Há crianças que precisam de intervenções para que atinjam os objetivos numa ou em outra atividade. Para isso, é necessário propor atividades diversificadas que atendam a todas as necessidades. A fim de que todos tenham oportunidades de aprender.
Outras que aprendem através das brincadeiras mais facilmente. Deve-se trabalhar o lúdico para auxiliá-las durante o processo de ensino-aprendizagem, fazendo uso de exemplos ou situações lúdicas para exemplificar algo que não foi assimilado por alguma criança com dificuldades.
O registro os avanços da turma será feito através da avaliação contínua e participativa, durante o desenvolver das atividades no processo educativo.
Utilizar também as sondagens mensais para avaliar e melhorar a prática educativa, além de usá-las como norte para as intervenções nas aprendizagens dos alunos.
Nós aprendemos todos os dias e estamos em constante aprendizado. As crianças também aprendem diariamente com as experiências adquiridas. Por isso devemos propor atividades significativas e diversificadas para que desenvolvam suas potencialidades.
Não existe limite para a aprendizagem. Precisamos incentivar nossos alunos para que aprendam, propondo desafios diferentes.
Costumo propor atividades que facilitam a construção da autonomia e da identidade dos alunos.
Quando os alunos conseguem desenvolver uma atividade proposta, sentem-se gratificados por isso, logo se interessam pela busca de novos desafios.
A criança tem que ser vista como um cidadão em pleno desenvolvimento. Que precisa ter acesso ao saber significativo, que o veja como um ser social.
Antigamente, o aprendizado era fragmentado. Só era ensinado o que consideravam necessário, nada mais. Hoje é necessário valorizar a aprendizagem em sua totalidade, devido à globalização. O cidadão é valorizado pelo que sabe, portanto, deve saber buscar o conhecimento e ser autônomo.
Desta forma, a escola tem que proporcionar um ensino que forme um cidadão pleno. Para isso, precisa trabalhar conteúdos diversificados, pois a criança será avaliada como estudante e como adulto posteriormente.
0
Um Amor De Família
Simplesmente eu adoro trabalhar com esta história! São tão fofos estes personagens.
0
Fichas de Leitura
Muitas vezes tiramos essas fichas de leitura do nosso baú! São ótimas... aproveitem e escondam das OPs Beijocas 
Assinar:
Postagens (Atom)
